Документы

Распоряжение МП РФ Р-133 от 17.12.2019 года:/Tochkarosta/rasporjazhenie_mp_rf.pdf

Приказ МО и ПО РО №810 28.10.2019 года:/Tochkarosta/prikaz_ro.pdf

Приказ МО иПО РО №941 от 11.12.2019 года "О создании и функционировании Центров образования  цифрового и гуманитарного профиля «Точка роста» в Ростовской области в 2020-2022 годах».

Школьный уровень:

Приказ о создании в 2020 году на базе МБОУ Верхнемакеевская СОШ Кашарского района Центра образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста": /Tochkarosta/prikaz_o_sozdanii_centra_tr.pdf

Приказ о назначении руководителя, ответственного за функционирование и развитие Центра образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста":  /Tochkarosta/prikaz_o_sozdanii_centra_tr.pdf

Положение о деятельности Центра "Точка роста" на базе МБОУ Верхнемакеевская СОШ: /Tochkarosta/polozhenie_o_dejatelnosti_centra_tr.docx 

Анализ

деятельности Центра цифрового и гуманитарного профилей "Точка роста" МБОУ Верхнемакеевская СОШ за 2020-2021 учебный год.

Основной целью Точки роста является формирование у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков по предметным областям, а также внеурочной деятельности.

 Для успешного  функционирования центра проведена определенная работа по подготовке помещений, обучению кадров, укреплению информационной базы общеобразовательного учреждения в соответствии с методическими рекомендациями «По созданию мест для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей в образовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах».

В  сентябре 2020 года  на базе МБОУ Верхнемакеевская СОШ начал работать Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста». Функционирование Центра осуществляется в рамках  федерального проекта « Современная школа», который нацелен на уменьшение разрыва между городскими и сельскими, поселковыми школами.

Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

направлен на формирование современных компетенций и навыков у обучающихся, в том числе по предметным областям «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности».

В настоящее время центр образования цифровых и гуманитарных компетенций «Точка роста» активно задействован в учебном процессе: в нем проводятся  уроки ОБЖ,  информатики, русского языка, математики и др. Предметы естественно-научного и гуманитарного циклов проводятся в соответствии с расписанием и календарно-тематическим планированием.  В кабинетах центра  проходят  занятия по внеурочной деятельности и дополнительному образованию: «Основы информационной грамотности», «Лего-конструирование», «Белая ладья», «Проектная деятельность», «Школа здоровья», «Мир в объективе», «Мир профессий», «Путь к успеху» и другие, а также  реализуется проектная деятельность, организуется  подготовка  к научно-практической конференции, участию в конкурсах, олимпиадах, фестивалях, семинарах, вебинарах.

Огромным преимуществом работы центра стало то, что дети изучают предметы  «Технология», «Информатика», «ОБЖ» на новом учебном оборудовании. После уроков они посещают занятия цифрового  и гуманитарного профилей, а также обучаются играть в шахматы. В «Точке Роста» школьники учатся работать в команде.

Педагоги активно используют оборудование Центра в образовательных целях: демонстрация видеофильмов, видеоуроков,  практические занятия по обучению навыкам оказания первой помощи пострадавшим на современных тренажерах, использование виртуального шлема, работа с видеоаппаратурой.

Изменилась содержательная сторона предметной области «Технология», в которой школьники осваивают навыки программирования, 3D-печати, 3D-моделирования, разработки виртуальной реальности, управления квадрокоптером.

В программе обучения предмету «ОБЖ» в классах проходят практические занятия по безопасности во время пребывания в различных средах, оказанию первой помощи.

В рамках предметной области «Информатика»  школьники приобретают навыки  в IT-обучении, в основах работы с облачными сервисами хранения и редактирования файлов в информационных системах, размещенных в сети интернет. Во время 3D моделирования происходит формирование компетенций в 3D-технологии. Это позволяет значительно расширить возможности образовательного процесса и сделать его более эффективным и визуально-объемным. В будущем полученные знания особенно пригодятся тем ребятам, которые планируют учиться по специальностям технической направленности.

Благодаря получению виртуального шлема и квадрокоптеров  обновлено содержание предметной области «Информатика», «География» с формированием таких новых компетенций, как технологии цифрового пространства.

В зоне коворкинга организована «Шахматная гостиная» с современным оборудованием: демонстрационной магнитной доской,  настольными шахматами, электронными часами. Регулярно проводятся не только занятия по обучению игре в шахматы, но и соревнования между учащимися разных классов.  

Каждая единица нового оборудования призвана работать во исполнение главной задачи — современное образование школьников.

Помимо этого, овладение новыми знаниями и компетенциями, работа в условиях коворкинг-центра с использованием медиа-зоны позволяют обучающимся совершенствовать коммуникативные навыки, креативность, стратегическое и пространственное мышление на более современном оборудовании.

Доступ к работе в Центре для всех обучающихся является равным.  Поэтому двери открыты для всех классов.

Повышение квалификации: 5 педагогов получили удостоверения ФГАУ «Фонд новых форм развития образования» ; 1 педагог прошел образовательные курсы по технологии.

107 обучающихся школы охвачены основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового  и гуманитарного профилей. 

Для обучающихся качественное образование — реальная путевка в жизнь, поэтому «Точка роста» - правильное название.

Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок вырос благополучным и успешным, счастливым человеком. 

Информационно-просветительское консультирование родительской общественности включает:

• публикации на школьном сайте;
• родительские собрания;
• индивидуальные консультации.

Исходя из Перечня индикативных показателей, выполнены плановые задачи: 1) 100% охват контингента обучающихся 5-11 классов образовательной организации, осваивающих основную общеобразовательную программу по учебным предметам «Технология», «Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности» на обновленном учебном оборудовании с применением новых методик обучения и воспитания; 2) не менее 75% охват контингента обучающихся 1-11 классов – дополнительными общеобразовательными программами цифрового и гуманитарного профилей во внеурочное время, в том числе с использованием дистанционных форм обучения .

Директор школы                                        Кузнецов Н.С.

Заместитель директора по ВР               Голубенко Е.В.